Karl Raimund Popper (Viena, 28 de julio de 1902-Londres, 17 de septiembre de 1994) fue un filósofo y profesor austriaco, aunque más tarde se convirtió en ciudadano británico.
Es considerado como uno de los filósofos de la ciencia más importantes del siglo XX.1?2? Popper argumentó que una teoría en las ciencias empíricas nunca puede ser probada, pero puede ser falsada, lo que significa que puede y debe ser examinada por experimentos decisivos para distinguir la ciencia de la no-ciencia.
El ensayo y la eliminación del error
Todo ensayo, aun con intuición tiene la naturaleza de una conjetura o de una hipótesis; en el nivel científico, los descubrimientos son revolucionarios, creadores y deben ser objetos abiertos a investigación en consecuencia a la ciencia, el progreso o el descubrimiento científico dependen de la instrucción y la selección de un elemento conservador o histórico y del uso revolucionario del ensayo y la eliminación del error mediante la critica buscando refutar las teorías.
La objetividad
La objetividad descansa en la crítica, en la discusión critica y en el examen critico de los experimentos.
Los obstáculos de la Ciencia
Los principales obstáculos en el progreso de la ciencia son de naturaleza social y se dividen en los económicos y los ideológicos, pero el mayor peligro en teoría científica es que se pueda convertir en una moda intelectual.
Supersticiones y Mitos
La ciencia se podría decir comienza con teorías, prejuicios, supersticiones y mitos o más bien, comienza cuando el mito es objeto de desafío.
Responsabilidad moral del Científico
Ya que se habla de la ciencia, la responsabilidad moral del científico entra a formar parte fundamental, se refiere de una forma indirecta al problema de la guerra mundial y biológica.
En la ciencia aplicada la responsabilidad moral es un viejo problema y esta moral que se debe tener, la podemos asociar al juramento Hipocrático, este juramento comprometía a el aprendiz a continuar con las tradiciones de su arte y ayudar a quienes sufrían, como también a obedecer las reglas.
Filosofía del Racionalismo Critico
El pensamiento de Popper se desarrolló en Viena principalmente durante el paréntesis entre las dos guerras mundiales. Su obra “La lógica de la Investigación Científica”, motivada en gran parte por su postura crítica contra el Círculo de Viena, delineará el rumbo de su concepción epistemológica. En este trabajo, Popper describe su conocida crítica de la inducción, su intención de fijar los límites entre la ciencia y lo que no es ciencia y su modo de pensar sobre el método científico.
El racionalismo crítico de Popper
El racionalismo crítico pretende formular los principios de la explicación racional del saber, de las acciones humanas, ideas sociales. Sobre la base de su crítica y perfeccionamiento.
El racionalismo crítico
El racionalismo crítico trata de contraponer sus principios fundamentales a las doctrinas filosóficas tradicionales; en oposición al escepticismo y el dogmatismo se promueve el principio del falibilismo (reconocimiento del carácter hipotético por principio de todo conocimiento científico)
El racionalismo crítico
En el racionalismo crítico halló su expresión la toma de conciencia por algunos filósofos burgueses contemporáneos del hecho de que el enfoque estructural- formal de la ciencia es insuficiente. Al subrayar la integridad del conocimiento científico, la interdependencia de los niveles de la observación y la teoría, la penetración orgánica de la ciencia en la cultura y el hecho de que ésta abunda en planteamientos filosóficos y axiológicos, los representantes del racionalismo crítico intentan construir modelos interdisciplinarios de saber científico y lo consideran como incesante diálogo crítico entre los diversos tipos de teorías científicas y entre la ciencia y la no ciencia.
El racionalismo crítico
Los principios de partida del racionalismo crítico condujeron a sus representantes a la renuncia a definir la verdad objetiva y sus criterios y al reconocimiento del pluralismo y el relativismo.
El racionalismo crítico
El racionalismo crítico no supo formular criterios que permitan captar la diferencia entre lo racional y lo irracional, lo científico y lo a científico.
