Interacción, Institución y Entorno

• 29/01/2019
• 1338
• Ramiro Cladera
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La participación de los representantes se da de forma muy significativa, cabe mencionar que las experiencias de estos y de las personas del entorno, al intervenir en actividades de planificación mejoran la calidad de la educación.

Fortalezas

• Dedicación y compromiso del alumno

• Repetir lo bueno de la institución

• Confianza en un marco ético claro

Oportunidades

• Nuevas necesidades sociales

• Innovaciones tecnologicas

• Nuevos conocimientos a utilizar

• Percepción de cambios necesarios

• Percepción de cambios necesarios

• Apertura a mejoras solicitadas

• Menos regulaciones

Debilidades

• Formación disciplinar des-actualizada

• Incoherencias en la planificación y la practica

• La enseñanza es una preocupación menor

• Baja Autoestima

• Resistencia al cambio

Amenazas

• Situación de crisis

• Desaliento Docente

• La función del docente es solo asistencial

• Cambios en el entorno social y cultural