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  Educación  

Diagnostico y Análisis Estratégico

  • 29/01/2019
  • 1193
  • Ramiro Cladera

Fase que forma parte de la formulación estratégica dentro del proceso de la Dirección Estratégica y que consiste en analizar cuál es la situación de la empresa en un momento determinado a través de un análisis del entorno y análisis interno.

Fortalezas

  • Existencia de docentes de alto reconocimiento profesional
  • Profesores con mucha experiencia en la cátedra Universitaria
  • Alta demanda del mercado laboral de los graduados
  • Convenios Internacionales de doble titulación con prestigiosas universidades europeas
  • Pasantías y practicas en empresas reconocidas a nivel nacional e internacional
  • Reconocimiento de EDUNIVERSAL de estar dentro del ranking The Best 100 Business
  • Mínimo porcentaje de desocupación de los graduados
  • Biblioteca física y virtual
  • Plataforma Tecnológica, intranet y campus virtual
  • Acceso a plataformas de Investigación
  • Campus Universitario con infraestructura moderna

Oportunidades

  • Proceso de evaluación y acreditación
  • Obtener la aprobación para poner en marcha el programa de educación virtual
  • Fortalecer los convenios internacionales para proyectos de investigación conjunta
  • Fortalecer las mediaciones académicas del proceso de enseñanza por competencias
  • Posibilidad de crecimiento de programas ad hoc a empresas vinculadas a la organización
  • Crear o participar con personas jurídicas distintas e independientes de la Universidad
  • Alianzas con PYMES, sector público, institutos tecnológicos
  • Homogeneización hacia un modelo pedagógico basado en semestres
  • Seguimiento a la vinculación virtual

Debilidades

  • Universidad incluida en la categoría E
  • Falta de programas de vinculación con los Egresados
  • Falta de comunicación interna y externa
  • Cultura de investigación débil
  • Infraestructura deficitaria
  • Mal direccionamiento del presupuesto para promoción y publicidad
  • Falta de estudiantes en ciertas facultades
  • Subutilización de la infraestructura tecnológica
  • Falta de espíritu Universitario
  • Bajo porcentaje de Top of Mind

Amenazas

  • No salir de la categoría E
  • Falta de liquidez
  • Criterios discrecionales en la aplicación de los reglamentos
  • Falta de Ph.D en el proceso de enseñanza
  • Perdida de Autorización de programas de postgrado
  • Deserción de estudiantes

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