El ChatGPT en la formación de Estudiantes de Administración Universidad NUR
2023-05-13 00:00:00
Contenidos y Producción Educativa Digital
La educación está basada en contenidos obsoletos, sabiendo que la tecnología ha llegado a nuestras vidas, permanecemos con las cajas vacías del conocimiento. Contar con contenidos académicos es la premisa para elaborar productos digitales, han pasado muchos años desde que las primeras compañías editoriales, como: McGraw-Hill y Prentice-Hall incursionaron y fueron los pioneros en contenidos educativos a través del libro físico y el libro digital. Llenar la caja de contenidos en estos tiempos en que vivimos es muy importante, debemos repensar y elaborar contenidos en primer lugar físicos y posteriormente digitales, si bien sabemos que la tecnología nos ayuda, pero debemos trabajar por doble partida. Aun sabiendo que la brecha digital está cada vez más abierta, es la diferencia entre quienes tienen acceso a la red y quienes no lo tienen. (Rodriguez, 2005:2), muchos profesores se van quedando lejos y lejos, enseñar con las formas educativas obsoletas con el libro que muchas veces no tienen o no están al alcance de los aprendices.
Los proyectos de contenidos y producción educativa digital, son como piezas de lego, en las cuales se debe comenzar a ensamblar, ideas, creatividad, conocimiento del tema, hasta aquí es el paso que se
Sin embargo desde el punto de vista del hardware los contenidos se hacen pensando en grandes volúmenes almacenados en un DVD o CD, pueden acompañar videos, sonidos, juegos de destreza, mapas conceptuales, pensar en contenidos móviles, es pensar en resumir la información, es pensar en contenidos locales y de internet. Posteriormente, es importante sociabilizar la aplicación, el software, el video educativo o el audio educativo, estos materiales se han tornado en imprescindibles para el profesor y para el alumno; el uso de tecnología hace imprescindible contar con software, de nada sirve tener tecnología como: móviles, tabletas y computadoras personales, si no se cuenta con la parte intangible (software). La digitalización se ha esparcido en todo el mundo aún antes de existir la brecha digital, ahora no sólo es importante reducir la separación entre los que saben y los que no saben. Los contenidos y la producción educativa digital, exigen mucho sacrificio, horas de dedicación esfuerzo, creatividad, todos los materiales creados y producidos son una fuente de alimentación para el futuro digital.
5 Comentarios
Contenidos y Producción Educativa Digital
2015-01-24 21:00:00
Aprendizaje invisible
2015-01-24 21:00:00
Alexis Jhonny Arancibia Yañez
La integración de la tecnología en la educación es un desafío importante, pero también una gran oportunidad para mejorar el aprendizaje. Es necesario adaptar los contenidos educativos a la era digital y buscar formas innovadoras de enseñanza. La brecha digital sigue siendo un obstáculo, pero es crucial trabajar para reducirla y garantizar un acceso equitativo a la tecnología. La producción de contenidos educativos digitales requiere tiempo, esfuerzo y creatividad, pero puede ser una herramienta poderosa para potenciar el aprendizaje de los estudiantes. La educación está en constante evolución y debemos estar dispuestos a adaptarnos y aprovechar todas las oportunidades que nos brinda la tecnología.
Andrea Soruco Paz
lo que nos dice este modelo es que se puede estar en constante comunicación con los clientes para así poder satisfacer todas sus necesidades su cliente ideal es el consumidor final también nos habla de que la tecnología cada vez va creciendo más y la tenemos en nuestro diario vivir en el uso cotidiano la realidad virtual se ha vuelto realidad y abarata costos a las empresas pues ya no se va a necesitar de personas para poder hacer publicidades ya que con la realidad virtual a través de animes se puede logar lo mismo a menor tiempo y con un mejor o igual resultado
Pablo Matias Zumaran Gonzales
En general, el artículo hace hincapié en la importancia de adaptar la educación a las necesidades actuales y a las nuevas tecnologías, para que los aprendices puedan estar preparados para el futuro digital. Además, se resalta que la producción de contenidos educativos digitales requiere un gran esfuerzo y dedicación, pero que son una fuente de alimentación para el futuro.
Melissa Tomasi Barbery
Si bien la educación está basada en contenidos obsoletos, a pesar de que la tecnología ha avanzado rápidamente, aún existen vacíos de conocimientos ya que muchas veces no se toman en cuenta las nuevas formas de aprendizajes que han surgido con la tecnología, mismas que se han involucrado permanentemente en la vida de las personas. En la actualidad debemos repensar y elaborar contenidos primeramente físicos y luego de manera digital, si bien la tecnología ayuda, siempre y cuando vaya de la mano con los contenidos físicos. A pesar del avance tecnológico en las enseñanzas, existe aún la brecha de quienes tienen acceso a la red y quienes no la tienen.
Dhamar Montecinos Miranda
Este tema me parece importante para no caer en contenidos obsoletos. También hace ver qué se debe trabajar en contenidos en primer lugar físicos y posteriormente digitalizarlos para tener un equilibrio, ya que la tecnología puede ayudar pero es mejor trabajar en doble partida. Otro punto importante que menciona es la brecha que existe en los que saben usar la tecnología y los que no, menciona que eso es lo primero que se debe realizar reducir está brecha.